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電腦科及STEAM
課程目標
本科旨在協助學生運用資訊科技去輔助學習、了解資訊科技對社會和日常生活的廣泛影響、培養更高層次的思維技巧和掌握處理資訊﹙尋找、評估、組織和表達﹚的方法。
課程特色
- 培養學生良好的資訊素養及資訊科技運用技能，並懂得運用不同的媒體技術於學習及日常電腦操作之上；
- 提高學生對新科技及媒體世界的興趣，培養使用資訊科技的正確態度；
- 使學生能在互聯網世界上，學會使用不同的通訊軟件，與外界溝通及尋找資訊；
- 培養學生有效並迅速地處理資訊的能力，並懂得篩選、綜合及應用。
- 學生運用移動學習工具時會以小組形式進行，由強生扮演小老師帶動弱生學習，以照顧個別差異。
電腦科及STEAM活動
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校本STEAM課程
推行STEM教育為本校三年發展計劃的其中一項重要策略，於就近三個學年，本校的STEM教育已結合了數學科、常識科及電腦科跨學科的校本課程。相關課程的設計原則是建基於原有之課程的基礎上，加入科技及工程元素，有助本校更有效及有系統地教導STEM相關課題，並讓全校學生皆可有接觸及認識STEAM的機會。
策略
第一層 —— 全校各級(1.數學、常識及電腦科跨學科學習課程 2.視藝、電腦科跨學科學習)
第二層 —— 增潤和小組課程(校外參觀、工作坊、STEAM Day)
第三層 —— 拔尖(VEX IQ機械人、編程無人機、mBot機械人編程、STEAM創科小先鋒)
校本STEM課程各科學習目標(初小P1-3)
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年級 |
活動名稱 |
活動目標 |
數學科 |
常識科/科學 |
電腦科/科技 |
工程設計 |
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P1 |
上學期：自動小遊艇 |
目標：設計一艘行駛得最快的小遊艇 |
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下學期：自製吸塵機 |
目標：設計一個能吸取最大紙屑數目的吸塵機 |
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P2 |
上學期：盆栽種植盆 |
目標:設計一個合適的花盆，讓植物健康地成長 |
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下學期：降落傘 |
目標:設計一個下降速度最慢的降落傘 |
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P3 |
上學期：天台隔熱裝置 |
目標:設計一個製冷能力高的冷氣機 |
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下學期：智能健步計 |
目標:設計一個準確計算步行距離的健步計 |
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校本STEM課程各科學習目標(高小P4-6)
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年級 |
活動名稱 |
活動目標 |
數學科 |
常識科/科學 |
電腦科/科技 |
工程設計 |
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P4 |
上學期：濾水器 |
目標:設計一台透水性 和淨化效能高的濾水器 |
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訊素養 |
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下學期：智能風 扇 |
目標:設計一台節能省電的智能風扇 |
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P5 |
上學期：智能電 燈 |
目標:設計一台節能省電的智能電燈 |
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下學期：智能泊車系統 |
目標:設計一個能計算停泊車輛數量和控制閘桿升降的泊車系統 |
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P6 |
上學期：羅馬炮 架 |
目標:設計一台彈射距離遠的炮架 |
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下學期：土壤濕 度控制器 |
目標:設計一個自動澆水的土壤濕度檢查裝置 |
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