音樂科
課程目標
  • 培養學生的音樂創造力和評賞力
  • 發展學生的音樂技能和建構學生的音樂知識
  • 培養學生積極參與音樂活動,從而獲得享受及滿足感
  • 培養學生對音樂的追求,讓學習音樂成為終身的興趣
  • 培養學生學習音樂的正確態度及價值觀
課程特色

1.學習基本音樂概念

為了強化學生對音樂概念的認識,教師還要利用螺旋及積累的形式,讓學生在不同的學習階段,透過不同的學習內容重溫建構正確的音樂理論,並逐步掌握較複雜的概念。

高音 高/中/低、保持不變/級進/跳進、音程、音階
時值/節奏 長/短、基本拍、節奏、單拍子/複拍子、切分音
力度 強/弱、強音、不同程度的力度、力度上微細的差異和轉變
速度 快/慢、不同程度的速度、速度上微細的差異和轉變
音色 聲音的特質(如金屬、木製、絲弦、皮革和電子等樂器的聲響;不同的演奏方法)、人聲及樂器類別的音色、個別人聲(如女高音及男高音;子喉及平喉)和樂器的音色、人聲和樂器不同組合的音色
織體 厚/薄、單音音樂、主調音樂、複音音樂、支聲複調
和聲 多於一個音的聲響效果、張力/解決、和弦、和聲進程
調性 大調、小調、調式、無調性
結構/曲式 分句、重複句、問句與答句、頻現句、重複和對比樂段(如二段體、三段體及迴旋曲式)、具發展性意念的曲式結構(如主題與變奏曲式及奏鳴曲式)

2.樂器及歌唱演奏

 

3.創作(校本創作活動)

元朗朗屏邨惠州學校地址:新界元朗朗屏邨第二期
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